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 INTERVENANTS 

Nadio DEGAN

De nationalité béninoise et issu d’une famille de classe moyenne, j’ai commencé mes études primaires à l’âge de 8ans à Abomey dans une ville située au sud du Bénin. Et après avoir obtenu mon certificat d’étude primaire (CEP) en 2000 à Abomey, j’ai continué avec mes études secondaires en 2001 au Collège d’Enseignement Général de Vedoko à Cotonou, capital économique du Bénin où j’ai fait toutes mes études secondaires jusqu’à obtenu mon premier diplôme universitaire, le Baccalauréat (BAC) en 2008. Et c’est après cette année que j’ai débuté mes études supérieures à l’Université d’Abomey-Calavi au Bénin en me spécialisant en Histoire, jusqu’en 2011, année où j’ai obtenu ma Licence en Histoire. Après l’obtention de ma Licence, j’ai effectué plusieurs stages dans différente structure privée culturelle du Bénin jusqu’en 2015 où j’ai commencé par travailler avec la Fondation Zinsou, spécialisée dans la gestion et la collection du patrimoine culturel du Bénin. ET c’est en 2017 que j’ai obtenu la bourse Erasmus TPTI pour approfondir plus mes connaissances en patrimoine.     

Nadio

SCHEDULE /

Luísa FRANZEN GHIGNATTI

Graduated in Architecture and Urban Planning from the State University of Maranhão in 2014, currently studying a the Inter-University Masters TPTI - Techniques, Patrimoine et Territoiresde l'Industrie at the Université Paris 1- Panthéon Sorbonne, in partnership with Universitá degli Studi di Padova and Universidade de Évora. Began in 2015 a PhD in Architecture at the University of Porto / Portugal, specifically in the Architectural Heritage profile. Works mainly in the following subjects: habitability, historical center, patrimony, interventions with focus in the city of São Luís, Brazil.

Luisa

Sogol HASHEMI DEHAGHI

Je suis SOGOL HASHEMI DEHAGHI. Je viens d'Iran, de sa capitale, Téhéran. Je suis architecte et j'ai obtenu ma licence d’architecture en 2012. J'ai suivi un master sur la conservation du patrimoine culturel dans l'université de Téhéran. J'ai travaillé sur de nombreux domaines en Iran, tels que Hammam (Bath House), les moulins à vent, l'architecture vernaculaire, etc. Je m'intéresse au patrimoine industriel archéologique en Iran. J'ai donc choisi le programme de maîtrise TPTI pour pouvoir me concentrer plus sur les patrimoines industriels archéologiques.

Sogol

Luis IBANEZ GONZALEZ

Born in Mexico City, Architect graduated in 2011 from the National Autonomous University of Mexico (UNAM) and Master in Architecture in the field of restoration of monuments in 2015. Currently studying at the Masters Erasmus Mundus TPTI - Techniques, Patrimoine et Territoires de l'Industrie at the Université Paris 1- Panthéon Sorbonne, in partnership with Universitá degli Studi di Padova and Universidade de Évora. Since 2006 he has participated in projects for structural rehabilitation of historical buildings under the charge of the Engineering Institute of UNAM and the National Council for the Culture and the Arts (CONACULTA). He has participated in research projects, conservation works and publications on industrial heritage in Mexico, mainly in the fields of the textile industry, mining and the electricity sector.

Luis

Yousra Nouha NOUHA

Actuellement étudiante en Master Erasmus Mundus;  "Technique Patrimoine Territoire de l'Industrie" à ''Universidade de Évora'', précédemment ce master m'a permis de découvrir et d'étudier à ''l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne'' ainsi que ''Universita degli Studi di Padova''. 

Architecte de formation, je suis diplômé de l'Ecole Polytechnique d'Architecture et d'Urbanisme (EPAU) d'Alger en 2016, suite à cela j'ai travaillé pendant plus d'un an à l'Office National de Gestion et d'Exploitation des Biens Culturels Protégés (OGEBC) à Alger, en tant qu'architecte chargé de mise en valeur des sites historiques.

Nouha

Rolando LLOGA FERNANDEZ

Class 11, Master Techniques, Heritage and Territories of Industry (TPTI).

Architect graduated in the Polytechnic University of Havana (CUJAE), Cuba (2012), Postgraduate course of Conservation and Valorization of the Industrial Heritage organized by the Universities of Padua, Venice and Alicante (2013-2014), Master in Conservation of Architectural Heritage (2015). Member of research projects Conservation and Heritage Studies at CUJAE (2012-2017) and Drawn architectures: Military engineers in Cuba (1764-1898), managed by the University of Seville, Spain (2013-2015). Author of articles and chapters of monographies: Arquitectura Ferroviaria en América Latina. Cuba y Argentina, (Buenos Aires, 2016), From colonies to countries in North Caribbean. Military engineers in the development of cities and territories (Cambridge, UK, 2016), among others.

Rolando

Anastasie Gaël MBARA EKONGOE

Née le 11 Juillet 1988 au Cameroun. Etudes primaires à Douala, obtention du CEPE (Certificat D’études Primaire et Elémentaire) en 1999. Etudes secondaires à Yaoundé, obtention du Baccalauréat A4 Allemand en 2007. Etudes universitaires à Université de Yaoundé I. 2010 - Obtention d’une licence en Histoire. 2011 - Master I en Histoire des relations internationales. 2012 - Master II en Histoire économique et sociale. 2017-2019 - Etudiante du Master Erasmus Mundus (Techniques, Patrimoine et Territoires de l’Industrie)

Gael

Oscar OSORIO GONZALES

Né le 1er décembre 1991 à Huancayo, ville du centre du Pérou, et dans un contexte de bouleversement politique et social très fort dans le pays. Depuis mes 8 ans j’ai étais intéressé à l’histoire universelle et à l’art des peuples si différents au monde.

Après mes études scolaires, je décide d’étudier Histoire dans l’université San Marcos, à Lima, ville dans lequel j’y habite 8 ans. Ces études on était très profitable pour moi pour connaître et comprendre la réalité de mon pays et le contextualiser dans le milieu internationale.

Je profite mon séjour à Lima pour travailler dans des différents musées et enseigner au public l’importance du patrimoine historique matériel et immatériel. Pareil à cela, je m’intéresse à l’apprentissage des langues, si importants pour comprendre de la bibliographie des autres pays et la pensé et les désirs des autres gens. Le master TPTI c’est maintenant un défi et une possibilité pour moi pour accroitre mes perspectives académiques, professionnels et personnels.

Oscar

Anahita OYARHOSSEIN

Je m'appelle Anahita. J'ai 27 ans. Je suis un architecte iranienne.
J'ai étudié la conservation du patrimoine culturel pour mon master  et j'ai travaillé sur différents sujets liés au patrimoine, notamment: les jardins persans, les glaciers traditionnels dans les villes du désert d'Iran, les paysages culturels, etc. J'ai choisi le master Erasmus Mundus TPTI parce que ma préoccupation actuelle concerne le patrimoine industriel en tant que sujet important dans le domaine du patrimoine partout.

Anahita

Nada ZRIBI

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Nada
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